| No | Kegiatan | Tujuan | Target | Strategi Dan Jadwal Kegiatan |
| 1 | Pramuka |
Mewujudkan generasi muda yang cerdas, tangguh, disiplin, dan bertanggung jawab |
Terbentuknya siswa yang :
|
1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| 2 | Olah raga: |
Mewujudkan generasi muda yang sportif, kompetitif , sehat jasmani dan rohani | Terbentuknya team badminton, tenis meja, futsal, dan basket yang mampu berprestasi. | 1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| 3 | Seni : |
Melatih keterampilan siswa dalam bermusik dan mengisi berbagai ke-giatan yang membu-tuhkan drumband sebagai hiburan dan perlombaan | Terbentuknya team Drum band yang mampu berprestasi hingga tingkat Kabupaten |
1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| b) Padu-an Suara | Melatih keterampilan siswa dalam mengo-lah suara | Terbentuknya ke-lompok paduan su-ara yang mampu berprestasi dan da-pat mengisi berba-gai kegiatan resmi yang membutuhkan kelompok paduan suara | 1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
|
| c) Hadrah | Mampu mengisi berbagai kegiatan yang membutuhkan hadrah dan mengi-kuti lomba hadrah tingkat Kabupaten | Terbentuknya group hadrah yang mampu berprestasi hingga tingkat Kabupaten | 1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
|
| 4 | Keagamaan : |
1. Siswa mampu menerapkan nilai Islami dal-am kehidupan sehari 2. Mampu memba-ca dan menulis Al Qur’an |
a.Siswa telah mampu membaca Al Qur’an dengan benarSiswa sudah mampu menulis b.Al Qur’an dengan baik dan benar |
2 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| b) SBQ | 1.Siswa mampu menerapkan ni-lai Islami dalam kehidupan sehari 2.Siswa mampu meraih kejuaraan qiraah dalam berbagai kesempatan |
a. Siswa telah mene-rapkan nilai islami di masyarakat b.Memperoleh juara lomba qiraah dalam berbagai kesempatan |
1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
|
| 5 | Mading | 1.Siswa dapat me-nulis naskah ma-ding dalam bidang bahasa dan sastra Jawa, Indonesia, Inggris, dan Arab. 2.Siswa dapat men-yusun naskah ma-ding dalam bidang ilmu pengetahuan, cerita-cerita berda-sarkan Al Qur’an dan Al Hadits 3.Siswa dapat men-yusun naskah kaligrafi sebagai ciri khas mading madrasah |
Dapat menerbitkan mading dua kali setiap semester yang berupa mading agama dan mading kaligrafi dan mading umum. |
1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| 6 | KIR | 1.Meningkatkan kemampuan intelektual siswa yang tercermin dalam sikap dan tindakan yang berdasarkan pada proses berfikir ilmiah untuk meningkatkan prestasi siswa 2.Meningkatkan pengalaman siswa dalam melakukan penelitian tentang berbagai permasalahan yang ada di lingkungan sekitarnya. |
1.Memberikan pengetahuan tentang sikap dan cara berfikir ilmiah 2.Memberikan teori penyusunan pro-posal penelitian 3.Menyusun pro-posal penelitian 4.Melakukan pene-litian lapangan 5.Melakuan bim-bingan kegiatan penelitian 6.Menyusun lapor-an penelitian 7.Melakukan dise-minasi hasil penelitian |
1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| 7 | Paskibra | Dapat menjadi petugas pengibar bendara dan petugas upacara bendera dengan baik | Terbentuknya regu pengibar bendara dan petugas upacara bendera | 1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
| 8 | Kewirausahaan | 1.Meningkatkan ke-sadaran dan pe-mahaman kewira-usahaan yang tangguh 2.Meningkatkan kesejahteraan dan kemajuan di ling-kungan madrasah 3.Membudayakan semangat sikap perilaku dan ke-mampuan berwira-usaha di kalangan madrasah. |
1.Siswa dapat meng-hasilkan produk yang inovatif yang berupa berang kerajinan dan makanan 2.Melaksanakan pa-meran hasil produk minimal dalam satu tahun sekali |
1 x 1 minggu diluar jam pelajaran |
